Bu yazıda, bir çocuğa evde iyi sayılmayı öğretmek ve bu yetenekleri en kısa sürede başarmak için karapuse için neyin gerekli olduğunu size söyleyeceğiz.
Bir çocuğa 20'ye kadar saymak nasıl öğretilir?
Mantıksal düşünmeyi geliştirmek ve özellikle bir çocuğa öğretmek için sözlü bir hesap en uygun 2-2.5 yıl arasındadır. Bu arada, tüm çocuklar bireysel plana göre gelişir, bu nedenle bu yaştaki tüm gençler saymayı öğrenmeye hazır değildir. Her neyse, çocuk 3 yaşına ulaşmadan önce, sözlü hesap becerilerini kazanmaya ve pekiştirmeye yardımcı olacak eğlenceli oyunlar önerilebilir.
Başlangıçta, çocuk 1'den 5'e kadar sayılarda ustalaşmalıdır. Çocuğuyla sokakta yürürken ve aynı zamanda ev işlerini yaparken, bu dijital alanda yer alan bir sayı dizisini yüksek sesle söyleyen herhangi bir nesneyi düşünün. Sayılabilecek her şeye dikkat edin - ağaçlar, arabalar, sitede çocuklar, kitaplar, oyuncaklar vb.
Oğlunuzu veya kızınızı süpermarkete götürün ve alışveriş yapmak için karapuza aldığınızdan emin olun. Ancak, bir sözlü hesap becerilerini birleştirmek için bir "mağaza" düzenlemek mümkündür ve evde. Oyunun sürecinde mükemmel alımlar için ödeme simüle, ancak gerçek para kullanmayın. Böyle erken bir yaşta çocuklar için, şeker sarmalayıcılar, şekerlemeler veya büyük düğmeler banknotlar ve madeni paralar için mükemmel bir alternatif olacaktır.
Çocuğun 1'den 5'e kadar sayıları hatırlayacağı ve az sayıda farklı konuyu sayayabildiği durumlarda, 6'dan 10'a kadar olan sayıların çalışmasına sorunsuz bir şekilde geçilir . Kural olarak, herhangi bir zorluk ortaya çıkmaz, çünkü çocuklar kolayca ve hızlı bir şekilde en üstteki on rakam dizisini öğrenirler.
Bu arada, bir çocuğa on iki, oniki, on üç ve daha fazlası gibi iki basamaklı sayıları düşünmesini öğretmek çok zor olabilir. Bunun için, genç düzineden ikinci düzineden sayıların nasıl oluştuğunu ve neden böyle adlandırılmadıklarını ve başka türlü nasıl açıklanmadığını açıklamak gerekir.
Bunu olabildiğince çabuk yapmak için, bebeğin önündeki sırayla on sayma çubuğu yerleştir ve eski zamanlarda benzer bir şeklin "dtsat" olduğunu açıkla. Bundan sonra, üstüne bir çubuk daha koy. Çocuğunuzla birlikte, tablodaki eşyaların sayısını sayın ve kırıntıları alınan numaranın nasıl oluşturulduğunu gösterin - "bire bir". Bir çubuk eklemek, yavaş yavaş çocuk için on ikiden on dokuza kadar aşağıdaki sayıların isimlerinin oluşum mekanizmasını açıklar.
Bir çocuğa 100'e kadar saymak nasıl öğretilir?
Çocuk 20'ye kadar saymayı öğrendikten sonra, bir düzine - "iki-dtsat" ve "üç-dtsat" eğitim mekanizmasına tanıtılmalıdır. Bunu yapmak için, bebeğin daha önce tanıştığı aynı blokları kullanabilirsiniz. "Kırk" sayısı bir istisnadır ve bu öğrenme sürecinin en başında kırıntıya açıklanmalıdır.
50'den 80'e kadar olan “yuvarlak” sayıların isimleri de aynı oluşum mekanizmasına sahiptir ve aynı zamanda sayma çubukları blokları örneğini göstermek çok kolaydır. Son olarak, “doksan” kelimesinin ortaya çıktığı yerden çocuğa açıklama yapmak gerekir.
Kural olarak, bundan sonra, çocuğa onlarca ve birim saymayı öğretmek zor değildir. Gözünüzün önünde görsel malzemeyi gören çocuk, figürlerin bu şekilde nasıl bir prensip olduğunu çabucak anlayacaktır ve başka türlü değil, bunları oyun ve sınıflar sürecinde nasıl kullanacaklarını öğrenecektir. Sayma çubukları ile çeşitli örnekler, çocuğa hem doğrudan hem de ters sırada saymayı öğretecek ve aynı zamanda basit matematiksel işlemlerin gelişimini kolaylaştıracaktır.