Okul biçimleri

Sadece birkaç yıl önce, uzaktan öğrenme olasılığı hakkında , hatta düşünceler bile ortaya çıkamadı. Herkes ilk önce anaokuluna, sonra okula gitme yolunda yürüdü. Bugün, daha fazla fırsat ve öğretim yolu var. Modern çocuklar önceki nesillerden çok farklıdır. Bu nedenle eğitim sistemi, sadece okulda öğretilen materyalleri değil, aynı zamanda bu materyalin teslim şeklini de yeniden gözden geçirmektedir.

İlkokulda temel eğitim biçimleri

Daha önce olduğu gibi, aktif okullaşma biçimleri en çok talep gören olmaya devam ediyor. Tabii ki, uzaktan eğitim, özel ihtiyaçları olan çocuklar için (alternatif bir hastalık veya zihinsel olanlar da dahil olmak üzere doğuştan patolojiler meselesi) bir alternatif haline gelmektedir, ancak eğer mümkünse, ebeveynler tam zamanlı eğitim biçimini seçmeye çalışmaktadır.

1. Önden materyal gönderme yöntemi ile, tüm sınıf bir görev üzerinde çalışıyor, materyal daha sonra sınıfta öğretmen tarafından sunulur. Daha büyük ölçüde, çalışmanın etkinliği, öğretmenin sınıfla ilgilenme ve çalışmadaki herkesi dahil etme becerisine bağlıdır. İlköğretimde bu eğitim biçiminin dezavantajı, her öğrencinin bireysel özelliklerini hesaba katmamasıdır.
2. Grup öğretiminde, öğretmen çeşitli öğrencilerin bilişsel aktivitelerini kontrol eder. Bu gruplar çeşitli tiplerde olabilir: tüm sınıf ayrı gruplara ayrılır ve her birine belirli bir görev verilir, görev süresi veya kalıcı bir iş için oluşturulabilir. Gruplar, seviye ve beceriler oluştururken öğrencilerin aynı eğilimlerini dikkate almak önemlidir.
3. Her öğrencinin bireysel çalışması var. Bu durumda, bir öğretmen her öğrenciye bir görev atar. Bazı durumlarda, onu derlerken, her öğrencinin seviyesi ve yetenekleri dikkate alınır. Okuldaki bireysel eğitim biçimleri atfedilebilir ve dış çalışmalar yapılabilir, ancak çocuğun yeteneklerini hesaba katmak önemlidir, çünkü yük iki kat daha büyük olacaktır.

Aslında, bu teknikler öğretmenler tarafından uzun yıllardır kullanılmaktadır. Tek fark, öğrencilere materyal getirmenin yeni yollarında. Okuldaki alışılmamış eğitim biçimleri şartlı olarak iki gruba ayrılabilir. İlk durumda, ana form bir ders olarak kalır, ancak öğretmen, çocuklar için daha erişilebilir ve eğlenceli bilgiler sunar: kartları veya çapraz bulmacaları, özetleri veya rol oyunlarını doldurmak.

İkinci durumda, ders geleneksel olmaktan çıkar. Klasik bir ders yerine, öğretmenler daha ilginç okul eğitimi biçimlerini kullanırlar: konferanslar, yuvarlak masa toplantıları veya tartışmalar biçiminde dersler.

Okulda uzaktan eğitim

Çok uzun zaman önce, "okullaşma yazışması" ifadesiyle, sadece akşam okulu akla geldi. Bugün evde ya da birkaç yönden uzaktan eğitim alabilirsiniz. Okuldaki yeni eğitim biçimleri arasında en popüler olanlar şunlardı:

• interaktif televizyon;
• bilgisayar telekomünikasyon ağları;
• tandem CD'leri ve İnternet.

Ev eğitimi çoğu zaman e-posta, telekonferans veya internet. Okuldaki diğer eğitim biçimleri arasında bu, bir dizi karakteristik avantajlara sahiptir. Öncelikle, öğrencilere uygun bir zamanda eğitim içerirler, malzemenin her parçasını gerçekten ihtiyaç duyduğu kadar öğretebilir.

Modern bir okuldaki bu tür eğitim biçimleri, birtakım sosyal sorunlardan kaçınmak için okuldan herhangi bir mesafede eğitim almanızı sağlar. Ne yazık ki, okulda ilerlemeci uzaktan eğitim biçimleri, öğrenciye ağda ve ebeveynlerden belirli bir malzeme temeli sağlamak için bir dizi beceriyi gerektirecektir.