Kendi elleriyle sonbahar tatili için el sanatları

Kural olarak, anaokulları ve okullarda eylül ayı sonunda, çocuklar sonbahar bayramını kutlarlar. Trepidasyonlu çocuklar bu etkinliğe hazırlanır: şiirler ve şarkılar öğrenirler, fuarlar ve tiyatro gösterileri düzenlerler ve elbette çeşitli tematik el sanatlarını yaparlar.

Sonbahar tatili için çocuk sonbahar el sanatları - özel bir yaratıcılık ve bireysellik ve hayal gücünü göstermek için harika bir fırsat. Çeşitli figürler, karmaşık kompozisyonlar ve kapaklar küçük çocukların kulpları tarafından yapılmış gerçek başyapıtlardır.

Sonbahar tatili için çocuk el sanatları ne yapar?

El sanatları malzemeleri sonbaharın cömert hediyeleridir. Koni, kestane, meşe palamudu, yaprak ve yaprakları değişen renk ve form, üvez ve gül kalçaları, ağaç kabuğu, çakıl taşları, kuru sonbahar çiçekleri, Doğa Ana'nın çocukların yaratıcılığı için sunduğu doğal zenginliğin sadece küçük bir parçasıdır.

Yılın bu zamanında, yakındaki parklar genç bir yaratıcı için gerçek bir hazine ve tükenmez bir ilham kaynağına dönüştü. Gerekli olan her şeyi toplayan çocuklar, sadece hayal güçlerini ifade edebilir veya yetişkinlerden yardım isteyebilir.

Kendi elleriyle sonbahar tatili için garip bir iş nasıl yapılır?

Çocuğun fikrine ve yaşına bağlı olarak, el sanatları en basit veya karmaşık olabilir. Buna göre, iş için çeşitli araçlar gerekebilir. Örneğin, hamilelik, sıradan kestaneler, kabukları ve meşe palamutları yardımı ile sonbahar tatili için bir anaokulunda karmaşık olmayan bir makalenin üretilmesi kolaydır . Bunlar her tür insan ya da hayvan: ayılar, köpekler, tırtıllar, atlar, kirpi, salyangozlar, örümcekler. Sonbahar yaprakları ve çiçekleri ile süsledikten sonra, küçük yaratığı bir karton üzerine yerleştirin.

Elbette, sonbahar tatili için anaokulundaki el işleri basit olmalı, aynı zamanda orijinal olmalıdır. Bu durumda ebeveynler yaratılışlarında doğrudan rol almalıdır.

Sonbahar tatili için alışılmadık ve nadir el sanatları - bu lise öğrencilerinin kaderidir. Yeterli beceriye sahip ve çeşitli araçlarla çalışabilme becerisine sahip olan öğrenciler hayal güçlerini sınırlayamazlar. Örneğin, şık ahşap ürünler, şamdanlar, çerçeveler, topiary, çelenkler, karmaşık kompozisyonlar, resimler ve figürler - daha büyük çocuklar kendileri yapabilir veya bir iş öğretmeni yardımıyla yapabilirler. Bu işler kesinlikle tatile adanmış veya sınıfın ana dekorasyonu olacak fuarda layık bir yer alacaktır.