Çocuğa 6 ya da 7 yaşından itibaren okula göndermek, her ebeveynin zamanında cevap vermesi gereken bir sorudur. Bazen doğru seçimi yapmak mümkündür ve bazen yapılan hatayı pişmanlık uzun yıllar alır. Gerçek şu ki, bu sorunun herkes için uygun olan evrensel bir cevabı yoktur, karar belirli aileye ve belirli çocuğa bağlıdır.
Birinci sınıf öğrencisi - hazırlığı belirle
Çoğu ebeveyn, çocuğun okula kabulü için belirleyici faktörün bilgi tabanı olduğunu düşünmektedir. Mektupları bilir ve on'a kadar sayar - ilk sınıfa geçme zamanı. Fakat bu hatalı bir referans noktasıdır, çünkü duygusal ve psikolojik hazırlık ilk önceliktir. Çocuğun ağır yüklerle başa çıkmak zorunda olduğunu anlamalıyız, bu testlere fiziksel ve ahlaki olarak hazır mı? Çocuk acı veriyorsa, evde bir yıl daha geçirmesi, daha güçlü olması için daha iyidir, aksi takdirde kalıcı hastalık izni onu sınıfta geride bırakacak ve çocuğun aşağılık olmasına neden olacaktır. Çocuğun takımda iletişim deneyimi olması önemlidir. Anaokuluna gitmezse, okuldan en az bir yıl önce onu çevrelere, gelişmekte olan merkezlere götürmek, onları hazırlık grubuna göndermek vb.
Altı yaşındaki özellikler
Altı yaşındaki birinci sınıf öğrencinin ana özellikleri hakkında konuşursak aşağıdakileri ayırt edebiliriz:
- 6 yaşına gelindiğinde, çocuk henüz tam teşekküllü çalışmalar için gerekli olan ciddiyete sahip değildir. Bu yaştaki çocuklara bir dersten 45 dakika ayırmak neredeyse gücün ötesindedir.
- 6 yaşındayken, bir çocuğun bir kolektifin parçası olarak kendini gerçekleştirmesi hâlâ zor bir durumdur, çünkü onlar için sadece “ben” değil, “biz” vardır, çünkü öğretmen sürekli olarak tüm çocuklara hitap edilen itirazları tekrar tekrar tekrar etmelidir.
- Altı yaşındaki çocuk, yaklaşan geziyi coşkuyla kucaklayabilir çünkü onun için bu başka bir maceradır. Bu anlamda, ebeveynlerin, çocuğun okula gitme arzusunun, neyin geleceği konusundaki anlayışı anlamına gelmediğini anlamaları önemlidir.
- Birinci sınıf öğrencinin tuhaflığı, yeni malzemeyi çabucak kavraması ve aynı zamanda çabucak unutmasıdır. Bu, öğrenmeyi çok verimli olmayan hale getiren belleğe özgü bir özelliktir. Ancak, düzenli tekrarlar her şeyi yerine koymaktadır.
- 6 yıl içinde okula kayıtsız şartsız artı - daha önce bitirme fırsatı.
Yedi yaşındaki özellikleri
Psikologlar ve öğretmenler çocuklara 7 yaşından büyük olmayan genel bir eğitim kurumuna tavsiyede bulunurlar. Yine de, çalışma ciddi bir süreçtir ve çocuğun sürecin başlangıcında ne kadar bilinçli olduğu, daha fazla sonuç alacağıdır. Ancak, bu çağda artıları ve eksileri not etmek mümkün:
- Yedi yıl, çalışma düzenini anlamak ve buna alışmaktan daha kolaydır. Eylül sonunda, ders sistemini, değişiklikleri, ev ödevlerini ve acısız bir şekilde var olduğunu anlayacaktır.
- 7 yaşına kadar olan çocuk, iyi bir zihinsel gelişim gösteren iyi motor beceriler geliştirdi ve kelimelerdeki görevler çok daha kolay gerçekleşecek.
- 7 yaşındayken çocuk zaten neyin sorumluluğunu anladığını, yavaş yavaş ona geldiğini, altı yaşında bir çocuk için bu sorumluluğun birdenbire bir noktada düştüğünü ve strese neden olduğunu söyledi.
- Çocuklara okulda erken dönem verme eğilimi, yakında 8 yaşında olacak olan yedi yıllık birinci sınıf öğrencisini olumsuz yönde etkileyebilir. Genel olarak, adaptasyonu zorlaştıracak bir büyümüş gibi görünecektir.
- Yedi yaşındaki bir çocuğun zaten nasıl okumayı ve yazmayı iyi bildiğini söyleyebilir, bu da diğer birinci sınıf öğrencilerinin öğrenmesi için sıkılacağı anlamına gelir. Böyle bir çocuk daha zor olabilir veya okulda ilgisini kaybedebilir.
Doğal olarak, bunların hepsi çok genel karakteristiktir, bu nedenle artıları ve eksileri tartmaya karar vermeden önce, bir psikolog ve bir doktora danışın.