Mevduat ve yetenek

Bilinçli ebeveynler, çocuklarının geleceğini önemserken, yeteneklerinin ve yeteneklerinin keşfi ve amaçlı gelişmesinden endişe duyuyorlar. Bu doğrultuda eylemlerin zamanında ve doğru olmasından dolayı, bireyin yaşam yoluna bağlıdır. Önce aralarındaki farkı anlamalısın.

Yetenekler, değişen karmaşıklığa ilişkin problemleri çözme potansiyelidir. Bir kişi, başarılı ve hızlı bir şekilde bir tür faaliyeti üstlendiğinde ve aynı zamanda yüksek bir başarıya sahip olduğunda yetenekli sayılır. Herhangi bir yeteneğin yokluğu, başkalarının yoğunlaştırılmış gelişimi ya da güç, kalıcı emek ve azim eforu ile doldurulabilir.

Depozito, genellikle ana baba genleri ile bulaşan doğa ve yatkınlık tarafından atılan belli bir temeldir. İnsanın depozitosu yeteneklerinin biyolojik temelidir. Doğumundan her bir kişi, bunlardan bazıları ile donatılmış. 2 tür eser vardır: kazanılmış (sosyal) ve doğuştan (doğal). Aynı iç potansiyeller temelinde, farklı insanlar çeşitli yeteneklere sahip olabilirler, muhtemelen aynı anda birden fazla yeteneğin aynı anda ortaya çıkması da mümkündür. Onların evrimi belli bir şekilde gerçekleşir.

Yetenek geliştirme üç seviyeli şeması

Yeteneklerin gelişiminde üç aşama vardır: dahi, yetenekli, yetenek:

1. Üstün yetenekli bir kişi, çeşitli iletişim ve faaliyet türlerine yönelik eğilimlere ve yeteneklere sahiptir. Çok çeşitli entellektüel yetenekler, benzersiz bir iletişim ve yüksek derecede bir faaliyet geliştirme derecesi ile ayırt edilir. Yetenekli, etkinliklerin başarılı bir şekilde uygulanmasını belirleyen, yeteneklerin yüksek bir tezahürüdür. Yeteneklerin gelişiminde ilk aşamadadır. Üstün yetenekler ve özgüllükler nedeniyle yetenekli olmalarının başlangıcında pek çok çocuğu vardır.
2. Yetenekliliklerin bir sonraki aşaması yetenek olarak adlandırılır. Yetenek, bir kişinin kendi başına özgün ve bağımsız bir görev yapmasına olanak veren özel bir yetenek kombinasyonudur. Belli bir meslekte görülür ve genellikle aktif olarak öğrenen ve açıklamasını teşvik eden faaliyetlerde bulunan çocuklarda uyanır ve gelişir. Yetenekteki kişinin yetenekleri, eğilimlerle birleştirildiğinde, çocuğun başarılı olduğu yönde ilerlemeye devam etme dürtüsü vardır. Ancak bu gerçekleşmeyebilir ve bu hediye kişi tarafından veya sosyal durum tarafından ilan edilmez.
3. Daha sonra yetenek dehasının gelişmesiyle, yeteneklerin en yüksek dereceleri ortaya çıkar. Kültür ve bilimde yeni bir dönem açan sonuçlara ulaşmak için önkoşullar yaratır.

Kendilerini fark ettikleri çeşitli etkinlik alanlarında çok yetenekli insanlar var ve parlak bir insan büyük bir nadirliktir. Sadece üniteler gelişiminin en yüksek seviyesine ulaşır, bu yüzden yetenekleri gelecekteki gelişimi için özel eğitim ve öğretime devam etmek için, yetenekleri daha erken tanımlamak önemlidir.

Verilerin geliştirilmesi için, eğitim pratiği, ilgili becerilerin geliştirileceği faaliyetlere girilmesi gereklidir. En başarılı makam ve yetenekleri dengeleyemez, aynı zamanda insanın güçlü yanlarını en üst düzeye çıkaran kendi tarzlarının oluşması nedeniyle başarıya ulaşılmasına katkıda bulunur.

Basketbolu düşün. Bunun için uygun koşullardan biri yüksek büyüme. Rosly insanlar daha fazla umut var Bu oyun, ancak düşük bir adam diğer eylemler tarafından küçük büyüme telafi edebilir - çeviklik, atlama veya hareketlilik gelişimi. Herhangi bir meslek çok yönlüdür ve stilinizi geliştirerek özelliklerinizi en iyi şekilde kullanmanıza izin verir.

Bir kişi kişisel fırsatlar sınırına ulaştığında ve bu çubuğu kademeli olarak yükselttiğinde yetenekler güvenli bir şekilde gelişir. Yetiştirme, zihinsel travma, olumsuz koşullar altında çocuk enerjisi boşuna deneyimler için harcanabilir. Aşırı baskı, bir çocuğun aktivitesini söndürüp yeteneğini kurutabilir.